“è meglio studiare ancora, oppure affrontare il mondo del lavoro?”

UN'ACCADEMIA INCLUSIVA

Una delle caratteristiche distintive dell’Accademia Mario Foroni è l’attenzione all’inclusione intesa come modalità “quotidiana” di gestione delle classi. La diversità pone all’azione didattica ed educativa una grande sfida: essere capaci di fronteggiarla, disponendo di adeguate competenze nelle strategie didattiche inclusive.

Tutto ciò risponde non solo ai bisogni degli alunni disabili o con disturbi specifichi di apprendimento, con altre difficoltà o disturbi evolutivi e con svantaggio sociale e culturale, ma innalza la qualità dell’apprendimento di tutti gli alunni.

L’accademia, attraverso la sinergia con Enti del Terzo Settore può garantire percorsi formativi specifici in relazione alle singole disabilità.